大成，光亨三年春二月，都城长安。
连绵不断的宁荣二国公府建筑群，联袂于东西方向，横卧在宁荣街。
淅沥的春雨，把街中的青石板冲洗得油亮。
两府院墙探出的杏树枝头，点点娇嫩的白色花瓣难禁风雨，零零碎碎地洒在墙里墙外的泥水里。
突然响起的喧哗声，打破了清晨的宁静。
二三十个七八岁到十几岁不等的少年，从两府的角门、侧门中涌出。
他们或者乘车，或者步行打伞，或者干脆就用书包顶在头上避雨，向宁荣街西边的一条小街中前去。
嬉笑打闹着，地上的积水被他们踩得“啪叽、啪叽”响，溅起一簇簇小水花。
十三岁的贾璘（表字天成），走在淅沥的小雨中，脸上仍带着茫然的神情。
今天凌晨，他才从骤然离世的一名三十岁孤身青年，穿越到了红楼世界，并接收了原身的全部记忆。
醒来的时候，他见到镜子里的自己，与幼时的模样相同，却不明白为何发生如此变故。
喜好历史及传统文化的他，此时还在消化、处理与后世差距极大的，属于当下世界的各种信息。
贾璘的父母早亡，现住在宁荣二府附近的，其他势微贾氏族人的聚集居住区。
因为是贾氏嫡系的远房后人，他日常生活的开支，除了靠出租几亩田产之外，宁荣二府这两家也有一些接济。
说起来，他不过是个红楼乱局中的路人甲，晃了晃就不见了的人物。
脑海中浮动着前世今生的记忆，贾璘和其他子弟们一起，到了一处门楣上挂着“贾氏家塾”牌匾的小院门口。
贾氏始祖倡导创办的家族义学，傍在荣国府旁边开设。它旨在族中适龄学童可以相互激励着伴学，再就是不令贾氏贫弱家庭的子弟辍学。
家塾教师由族内的年高有德者担任，费用由族中当官者捐助。
贾氏的学童们不必掏学费，在此附学的外姓子弟，要自觉拿出银两孝敬塾师。所有学子除了受教之外，更可以享受免费茶、饭。
因为下着小雨，乘车前来的身份高贵的子弟，在奴从、小厮们的服侍下，从马车车厢内钻出来。
他们沿着木质踏跺下到地面，排开其他人等，匆匆地跑进塾内。其他的孩子们争抢不过，只得多在雨中站立一会儿，再喊嚷着跟进去。
义学的塾师，是目前贾氏辈分最高的老学究贾代儒。
为人刻板严厉的他，对于塾内的这些后辈子弟虽有一定的震慑力，但终究还是难以约束整齐。
坐在塾内的这些半大孩子们，把各自的书本、笔墨摆在桌上，相互说笑嬉闹着。
时辰已到。扫视一下这些学童，贾代儒威严的咳嗽一声。
作为他唯一的后代，他的孙子贾瑞立刻站起来，兼任“塾掌”职责，帮着维护秩序：“肃静，肃静！”
孩子们的嬉笑声逐渐降低，贾代儒满意地环视一圈，随后开始诵读、解读《诗经·硕鼠》。
“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所……”
他一板一眼地诵读着。
坐在塾堂内课桌后面的贾璘，看着他颔下胡须随嘴巴地开合而颤动，觉得他和一只老耗子很相似。
听得乏味、看得出神，贾璘的脑海中，现出当今世界的动态形势图。
这个世界大致与原著相当，也略有不同。
开国皇帝太祖孟平，以一名驿卒的身份，于百多年前起兵。
他和第二代的太宗皇帝，率领着包括贾氏先祖贾演、贾源在内的一众麾下，把横行江南的瓦剌势力赶走，建立了“大成帝国”。
通过连续的浴血奋战，大成获得了黄河“几”字形以南、以西的，长安、洛阳、襄阳、成都，以及汉阳、金陵、扬州等江淮大部地区。
因此大成现在控制的区域，形似一柄汤匙：柄在长安，勺在江南。
中原由蛮人盘踞时间太久，人烟稀少、已是牧马之地。
草原大漠和河西走廊以及西域，包括吐蕃诸族活动的高原，属于瓦剌的势力；中原及辽东，是逐渐崛起的女真控制的区域。瓦剌与女真相互争斗，另外也会对大成时常骚扰。
三方势力的角斗中，谁也不能击败谁，谁也不会再退让。它们各自凭借兵马或者险要之地，形成了拉锯的状态。
不能对彼此进行放手进攻或反击的原因，除了这几方因为被自身和对方军事实力所限以外，还有存在于各自内部的饥荒、叛乱等原因。
另外，东倭、南獠对华夏海岸线及内陆的骚扰；高丽在辽东以外，与女真或战或和。
大成帝国出于减少本方人马损失的考虑，也会拿出一些钱帛给另外两方，避免大面积战争的发生。
这个红楼世界，当今皇帝登基以来，上奉太上皇、下抚众臣万民。又能与皇族亲睦。他甚至因为连续两位皇叔薨逝而伤感，改原年号“乾德”为现在的“光亨”。凡事都有个由头，此事暗有蹊跷可知，待以后自明。
大成帝国对外战事稍减，内部仍是以四王八公，以及类如贾、王、薛、史等豪族势力为主。
贾璘的脑海中，对当下形势了解清楚之后，心里暗道：看似明初，但态势更像宋末的多种势力绞杀。
以现在十三岁的年龄和孱弱身体，他先要考虑的是自己来到这个世界后，如何得到尽可能好的生活和未来人生。
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